L’UNIONE FA LA FORZA Alla fine del percorso del progetto “Orto insieme “, che ha visto coinvolte le classi seconde del plesso Pio Borri  in collaborazione con  i centri diurni Falciai e villa Chianini, la valutazione dell’esperienza è molto positiva per tutti quelli che a qualsiasi livello hanno collaborato alla realizzazione: gli alunni delle classi seconde A-B-C, le loro insegnanti, ...

CERAMISTI PER UN GIORNO Come avviene da ormai quattro anni, gli alunni della classe quinta del plesso L. Bruni si trasformano …. in ceramisti e decorano con piastrelle (cm 10x10cm) di ceramica una parete esterna del plesso: un disegno unico che quest’anno ha la sagoma di un “mandala” coloratissimo e dai toni che vanno dal rosso al blu. Ecco dunque ...

APPRENDERE CON LEGGEREZZA Il nostro istituto è stato assegnatario di fondi europei PON ( Programma Operativo Nazionale inglese  “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 ) a fronte della presentazione di un  progetto finalizzato al consolidamento e approfondimento delle competenze di base in matematica e lingua. Dovendo scegliere un titolo abbiamo optato per  “DidAttica-mente: la didattica attiva per ...

Progetto rivolto alle classi prime di scuola primaria L’utilizzo della metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) ha permesso agli alunni delle classi prime (pio Borri e Leonardo Bruni) di coniugare l’esplorazione di ciò che li circonda con la lingua inglese, vista come un mezzo comunicativo fruibile e divertente. Attraverso l’uso di mezzi tecnologici e manipolativi, i bambini hanno scoperto ...

UNA SCUOLA PER CRESCERE Dal mese di febbraio ad oggi le classi quarte-quinte di scuola primaria, le prime e le seconde della scuola secondaria, hanno vissuto settimane intense dedicandosi ai corsi PON di lingua inglese e matematica. Quelli messi in atto sono stati due tipi di interventi: lingua straniera e matematica, nella visione di una didattica che superi la lezione ...

PIO BORRI…LA TRADIZIONE DEL PROGETTO CERAMICA Il progetto ceramica, che da anni caratterizza il nostro istituto, permette agli alunni delle classi terze-quarte-quinte di scuola primaria di mettersi alla prova con la creazione di oggetti in ceramica. Lavorando in piccoli gruppi gli alunni hanno la possibilità di essere seguiti, di essere guidati e di imparare anche l’uso dell’idonea attrezzatura con cui ...

Quando l’arte è divertimento Il laboratorio artistico manipolativo ha avuto come finalità l’indagine del linguaggio dell’arte  nelle sue forme espressive, per sollecitare e coltivare la creatività nei bambini. Questa attività si è ispirata al libro di Bruno Munari “Disegnare un albero” nel quale si suggerisce di provare a disegnare un albero partendo da una semplice regola: ogni ramo si suddivide ...

Si è conclusa la prima fase dei “Campionati  Sportivi Studenteschi” dell’istituto comprensivo statale Cesalpino:  corsa campestre, pallavolo femminile e calcio a 5 maschile. CAMPESTRE  La squadra delle Cadette (alunne del secondo e terzo anno di scuola secondaria) dopo aver ottenuto ottimi risultati sia nella fase distrettuale che in quella provinciale, (seconde), si è classificata per la fase regionale, già di ...

Quest’anno la scuola dell’infanzia Fonterosa, coerente con la  programmazione annuale che tratta il tema della consapevolezza di sé, ha pensato di attivare un particolare progetto teatrale finalizzato a creare una situazione di gioco-lavoro dove l’educatore-regista guida i bambini in momenti di gioco e laboratori, in un clima di ampia motivazione, coinvolgimento e cooperazione:  quello che conta è il percorso prima ...

IL GIROTONDO DELLE STORIE …… PROVIAMOCI  Daddi è una saponetta che vive chiusa in una scatola……in attesa che qualcuno, nel supermercato, la compri e le dia una nuova casa. Arriva così a casa di Mirko, bambino un po’ monello, che le si affeziona: accade però che lentamente daddi diventi sempre più piccola ma..non per questo meno felice. Tre incontri destinati ...