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Archivi Mensili: maggio 2018

Scuola dell’infanzia “Bastione”: Alla scoperta di un angolo di paradiso

 Lo scorso 10 maggio  le “Giovani Marmotte” dei cinque anni della scuola dell’infanzia Bastione hanno  percorso il “Sentiero Natura” a Badia Prataglia, nella meravigliosa foresta casentinese. I bambini sono stati protagonisti di un’esperienza sensoriale ricca ed indimenticabile: il bosco, infatti, li ha affascinati con i suoi profumi, i suoi colori, suoni paradisiaci, regalando loro anche un po’ di avventura. Un grazie speciale alla  guida ...

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Scuola secondaria di I grado: La bellezza dello sport

Anche quest’anno  gli alunni della pallavolo  hanno  regalato alla scuola secondaria delle belle soddisfazioni! Si è concluso il Torneo di Mini-Volley di Monte San Savino con risultati gratificanti: Ragazzi   prima   media    2° posto  Menchetti E.  Sestini W. Fontana C. Traditi O. Ragazze  prima   media    3° posto Ragazzi    seconda e terza   media   4° posto Ragazze ...

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Scuola secondaria di I grado: La bellezza dello sport

Anche quest’anno  gli alunni della pallavolo  hanno  regalato alla scuola secondaria delle belle soddisfazioni! Si è concluso il Torneo di Mini-Volley di Monte San Savino con risultati gratificanti: Ragazzi   prima   media    2° posto  Menchetti E.  Sestini W. Fontana C. Traditi O. Ragazze  prima   media    3° posto Ragazzi    seconda e terza   media   4° posto Ragazze ...

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Scuola primaria “Pio Borri”: Il piacere della scoperta

La casetta delle erbe è un agriturismo – fattoria educativa didattica di Arezzo. Si trova nella verde valle del Casentino lungo la strada che da Bibbiena conduce al Santuario della Verna: è un borgo rurale costituito da tre antiche case coloniche, costruito nel rispetto della biocompatibilità e del contesto storico-culturale del Casentino.  Lì, la classe seconda a tempo pieno del ...

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Scuole primarie “Pio Borri” e “L. Bruni”: CLIL FOR KIDS …. primo anno – II parte

Il progetto CLIL for Kids è stato proposto alla classe prima C della scuola Pio Borri e alle prime A e B della Leonardo Bruni.  Attraverso l’uso dei mezzi tecnologici e manipolativi, i bambini sono stati protagonisti attivi di un percorso tra arte e scienza alla scoperta dei colori. La lingua inglese come mezzo di comunicazione e come capacità di ...

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Scuole primarie “Pio Borri” e “L. Bruni”: CLIL FOR KIDS …. primo anno

 Il progetto CLIL for Kids è stato proposto alle classi seconde  delle scuole primarie  Pio Borri e Leonardo Bruni.  Attraverso l’uso dei mezzi tecnologici e manipolativi, i bambini sono stati protagonisti attivi di un percorso tra arte e scienza alla scoperta dei colori: tutto questo in lingua inglese e con un lavoro che ha visto come protagoniste più discipline, in ...

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Scuola primaria “Gamurrini”: La poesia nell’arte

Van Gogh è sicuramente uno degli artisti più brillanti e capaci di ispirare i bambini della scuola primaria. Come un bambino, Van Gogh possedeva la qualità di essere affascinato dalla realtà: i colori del cielo, un fiore, una foglia avvolta dallo splendore del sole, il colore i giochi di luce …. l’osservare ciò che lo circondava, anche nei momenti più ...

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Scuole primarie: insieme si può – saggio del coro

Una prova importante per gli alunni delle scuole primarie che hanno partecipato al progetto coro (D.M.8): il saggio finale con l’esecuzione di brani che appartengono alla storia della letteratura canora italiana ed europea. Oltre trenta bambini che hanno imparato, provato, studiato e…anche sbagliato: hanno affrontato quest’impegno con consapevolezza, imparando l’importanza di ascoltare, imitare, ripetere, aiutarsi e godere di ogni conquista, ...

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Scuola primaria Gamurrini: CLIL for KIDS

Le classi prima e seconda A della scuola primaria Gamurrini hanno vissuto l’esperienza del CLIL for KIDS, un progetto sperimentale che ha permesso a docenti di lingua inglese, scienze ed arte, di lavorare insieme nella prospettiva di un apprendimento attivo e partecipato. Il progetto ha previsto: la presentazione dell’argomento conoscenza dei vocaboli inglesi inerenti l’argomento: i bambini di prima hanno ...

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Scuola dell’infanzia “Fonterosa”: esperienza di coding

Quest’anno alla scuola dell’infanzia Fonterosa i bambini di 5 anni si sono avvicinati, in maniera ludica e quasi inconsapevole, al Coding. Il Coding o pensiero computazionale, aiuta a sviluppare le abilità logiche e a risolvere problemi in modo creativo ed efficiente; è un’abilità trasversale che aiuta il singolo individuo nel momento in cui si trova davanti ad un problema, ad ...

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