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Archivi Mensili: maggio 2017

Scuola Infanzia “Fonterosa”: AR-rivare Sicuri: Progetto di educazione stradale

Alla scuola dell’infanzia “Fonterosa” si educa alla sicurezza Quando l’educazione stradale diventa occasione di crescita, formazione civile, stimolo ad apprendere divertendosi e a divertirsi condividendo esperienze. AR-Rivare Sicuri è il nuovo progetto di educazione stradale istituito sotto il coordinamento del Comune di Arezzo, assessorati alla scuola e alla sicurezza in collaborazione con altre istituzioni territoriali. Il progetto al quale hanno ...

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Successo per i giovani pianisti dell’ I.C. “Cesalpino”

Quando la musica valorizza….. Un impegno costante, prove e qualche fatica in più … per raggiungere un risultato che premi la persona, la sua formazione identitaria, il suo sviluppo armonico. Così gli alunni dell’indirizzo musicale hanno dimostrato il cammino percorso prima ancora che le mete toccate e destinate a superarsi; l’evento pubblico intimorisce ma allo stesso tempo induce a dare ...

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Scuola secondaria di I grado: Campionati Sportivi Studenteschi

Gli studenti della Cesalpino chiudono in bellezza le loro gare Si sono conclusi i Campionati Sportivi Studenteschi, l’ultimo appuntamento è stato quello delle gare di atletica provinciali,  dei ragazzi/e, svoltesi il 16 maggio scorso. I nostri alunni si sono fatti onore ancora una volta! Su diciotto scuole partecipanti, la squadra femminile si è classificata al primo posto: abbiamo le CAMPIONESSE PROVINCIALI ...

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Scuola secondaria di I grado: Spettacolo di fine anno

A TEMPO DI ‘900 Ripercorrere un secolo con musica, danza e canzoni è possibile se si scelgono i momenti e i personaggi che lo hanno sotteso, permettendo l’emergere delle espressioni più alte dello spirito umano, così come quelle più crudeli. Eppure, nella visione complessiva dei cambiamenti sociali, è importante tenere presente quanto Giovanni Falcone diceva: “ Perché una società vada ...

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Scuola dell’Infanzia Fonterosa: “La scuola e il territorio”

In un costante rapporto fra il territorio e gli enti formativi, la scuola dell’Infanzia Fonterosa ha aderito ai progetti educativi proposti dalla Sezione Didattica della Fraternita dei Laici, la quale collabora con il Museo Archeologico Nazionale “Gaio Cilnio Mecenate” di Arezzo. I bambini di 4 anni hanno partecipato al Progetto “Il Piccolo Ceramista” presso il Museo Archeologico e, dopo una ...

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Scuola secondaria di I grado: Sport e fair play

Gli alunni delle classi seconda A, seconda F, terza C e terza E hanno partecipato al torneo di beach-volley a Bibione: la Cesalpino si è distinta fra le altre scuole partecipanti facendo salire ben sette squadre sul podio. Questi i risultati: ORO          Ragazze 3E ORO          Ragazze 2F ARGENTO Ragazzi  2F ARGENTO Ragazzi ...

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Scuola primaria Gamurrini: Storia in lingua inglese

La classe quarta A del plesso Gamurrini si è messa alla prova affrontando l’affascinante mondo egizio in una duplice lettura: lo studio “classico” e la rilettura in lingua inglese. Un esempio di transdisciplinarietà che arricchisce chi apprende e chi insegna: gli alunni scoprono l’importanza di muoversi su più livelli senza per questo sentirsi “gravati” da una maggiore fatica e, allo ...

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Scuola primaria Gamurrini: “Impressioniamoci”

Quando l’arte incontra …. il mondo La classe IV A del plesso Gamurrini ha scoperto la bellezza dell’arte attraverso due grandi pittori impressionisti … ed è nato il percorso didattico “impressionamoci”, teso alla valorizzazione di una disciplina che avvicina gli alunni al mondo dell’arte e, allo stesso tempo, li induce “a cimentarsi” in altre materie. Così, dall’osservazione, si sviluppa l’interesse ...

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Scuola primaria “Pio Borri”: “Rivivere la preistoria”

Le classi terze della scuola primaria Pio Borri hanno svolto un viaggio di istruzione presso il villaggio preistorico “Gli Albori”,  dove gli spazi sono appositamente allestisti per garantire un contatto con una realtà risalente a circa 6000 anni fa. Gli alunni sono stati coinvolti attivamente nella conoscenza del processo evolutivo dell’uomo,  delle tecnologie e delle strategie di sopravvivenza attraverso varie ...

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